「いろいろな生きもののことを知って、もっとなかよくなろう」をめあてに、生活科の研究授業が行われました。

　２年生はこれまでいろいろな生き物を飼育してきました。今日はグループごとに、これまで調べて分かったことや観察して発見したことなどをまとめた資料を基に、他のクループの友達に発表する活動を行いました。

　子どもたちは学習を通して、生命ある生き物に対して理解と親しみを深め、生き物を大切にしようとする思いを高めていました。

　今週の昼休みは、にこにこ班（縦割り班）対抗の全校ゲーム大会が行われています。

  トーナメント戦で行われるこのゲームは、時間内に対手のチームのカードをどれだけひっくり返すかで勝敗が決まります。

　さあ、今日はどんな熱戦が繰り広げられるでしょうか。

　さあ、９月最終の１週間が始まりました。２時間目の様子を紹介します。

　１年生は算数科です。「かさ」の大きさ比べをしていました。

　２年生は生活科です。生き物新聞を作っているようです。

  ３年生は国語科です。しっかりお話を聞いています。

  ４年生も国語科です。良い姿勢で音読ができています。

  ５年生は音楽科です。音楽会の練習が始まりました。

  ６年生は体育科です。ソフトバレーボールの試合をしていました。

　４校時は栄養教諭の先生の授業です。

  先生から提示されたおやつの栄養表をみながら、思い思いに自分自身の健康によいおやつのとり方を考えていました。

　本日午後から市内の先生方による研究会があり、本校でも生活科（１年生）「いきものとなかよし」と理科（６年生）「てこのしくみとはらたき」の研究授業が行われました。　

　この研究会は、市内の先生方が教科ごとに集まって、授業を通して、指導方法等の研修を行うものです。

　高文珠の子どもたちは、来校された先生方が参観される中、緊張しながらも楽しく、そしてしっかりと、授業に臨んでいました。

今朝は、８月・９月生まれのおたんじょう日集会でした。
暑さと感染症対策を考慮し、オンラインでの実施となりました。
８月・９月生まれのお友達は、とってもたくさんいました！

１年ごとに、おたんじょう日を迎えることができる幸せ、お互いにそれを祝うことのできる喜びを感じながら、命を大切に頑張っている高文珠の子どもたちです。

　本校では昨年度から国語科の学習を兼ねて、愛媛新聞社の方に来ていただき、新聞について学習（出前授業）をしています。

　昨年度は６学年だけの学習でしたが、今年度は５年生も行いました。

　３、４校時は、５年生が新聞の構成について学習しました。

　５、６校時は、６年生が先週実施した修学旅行についての新聞づくりに挑戦しました。

子どもたちは普段と違う雰囲気の中でしたが、一生懸命取り組んでいました。

　さあ、１週間が始まりました。３時間目の様子を紹介します。

　１年生は生活科です。自分で育てたあさがおの茎でリースづくりに挑戦しています。

　２年生は道徳科です。姿勢を正してお話を聞いています。

　３年生は国語科です。漢字練習をしています。

　４年生は音楽科です。リコーダー練習ですね。

　５年生は社会科のテスト中でした。

　６年生も国語科で、漢字練習をしていました。

最後の訪問地、みろくの里です。

子どもたちは思い思いに遊園地を満喫しています。もう少し楽しんで帰校します。